Bildungs- und Entwicklungsdokumentation
- Selbständigkeit.
- Teilhabe, soziale Kompetenz.
- Sprache.
- Wahrnehmung.
- Kognition.
- Grob- und Feinmotorik.
- Lernverhalten.
Um die kindliche Entwicklung systematisch zu dokumentieren, sind derzeit folgende digitalisierte Beobachtungsbögen verfügbar: BaSiK, BB 1-6, EBD (Petermann, Petermann und Koglin), Grenzsteine der Entwicklung, liseb, MotorikPlus U3 & MotorikPlus Ü3, seldak, sismik und perik.Verschiedene Formen der pädagogischen Dokumentation
- schriftliche Dokumentation.
- Dokumentation mittels Fotos.
- Video- und Sprachaufzeichnungen.
- Zeichnungen und/oder Werke eines Kindes.
Was ist eine bildungsdokumentation Kita : Die Bildungsdokumentation dient dazu, über die Zeit des Besuchs einer Kindertageseinrich- tung vor der Schule das zu sammeln, zu berichten, zu beschreiben und zu dokumentieren, was für den Bildungsweg des Kindes bemerkenswert ist. Auch sollen daraus Anregungen für weitere Bildungsprozesse gewonnen werden.
Was gehört alles in ein Entwicklungsgespräch
Wichtige Inhalte, die Sie beim Gespräch in der Kita ansprechen sollten
- Sprachentwicklung.
- Spiel- und Sozialverhalten des Kindes.
- Selbstvertrauen und -wahrnehmung.
- Entwicklung der Fein- und Grobmotorik.
- Emotionalität.
- Themen und Interessen des Kindes.
Wie schreibt man einen Entwicklungsbericht über ein Kind : Kriterien für Entwicklungsberichte in der Kita
- Mitteilungsverhalten.
- Bedürfnissituation.
- Kontaktfähigkeit.
- Selbstständigkeit.
- Eigenengagement.
- Verhältnis zur Erzieherin / zum Erzieher.
Beim Gelsenkirchener Entwicklungsbegleiter handelt es sich um einen Beobachtungsbogen, mit dem sich der Entwicklungsstand und – verlauf eines Kindes des Elementarbereichs in den Bereichen Sprache, Kognitive Entwicklung, Soziale Kompetenz, Feinmotorik und Grobmotorik erfassen lässt.
Mit Neufassung der Ausführungsverordnung zum Bayerischen Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz (AVBayKiBiG) zum 01.09.2008 ist der Einsatz der Beobachtungsbögen SISMIK, SELDAK und PERIK in Kindertageseinrichtungen verbindlich vorgegeben.
Was gehört alles zu einer Dokumentation
Eine Dokumentation kann – neben dem eigentlichen Inhalt – folgende Informationen enthalten:
- eindeutige Zuordnung zu einem Prozess.
- verantwortlicher Prozesseigner.
- Datum und Unterschrift der Änderung.
- Abnahmevermerk des Prozesseigners mit Datum und Unterschrift.
- offizieller aktueller Stand des Dokumentes: Datum und Link.
Unter Dokumentation versteht man die Nutzbarmachung von Informationen zur weiteren Verwendung. Ziel der Dokumentation ist es, schriftlich oder auf andere Weise dauerhaft niedergelegte Informationen (Dokumente) gezielt auffindbar zu machen.Folgende Beobachtungsverfahren werden in diesem Film vorgestellt:
- Wahrnehmendes Beobachten.
- Sismik / Seldak.
- Bildungs- und Lerngeschichten.
- EBD Petermann & Petermann.
- Beobachtungsschnecke.
- BaSik.
Wichtig ist von Beginn an: Vermitteln Sie den Elternteilen, dass Entwicklungsgespräche keine Problemgespräche sind, bei denen Konflikte thematisiert werden. Klären Sie, dass es Ihr Anliegen ist, die Eltern ins Bild zu setzen, wie sich das Kind im Kindergarten entwickelt.
Wie läuft ein Entwicklungsgespräch ab : Entwicklungsgespräche sind circa 1-stündige Gespräche, die im Rahmen einer erfolgreichen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Sorgeberechtigten der Kinder durchgeführt werden. Erzieherinnen und Erzieher sammeln im Vorfeld Beobachtungen und Erkenntnisse zur Entwicklung des Kindes.
Welche Kriterien muss ein Entwicklungsbericht erfüllen : Kriterien für Entwicklungsberichte in der Kita
- Mitteilungsverhalten.
- Bedürfnissituation.
- Kontaktfähigkeit.
- Selbstständigkeit.
- Eigenengagement.
- Verhältnis zur Erzieherin / zum Erzieher.
Wie schreibt man eine Entwicklungsbericht
- Leitfaden zum Verfassen des Entwicklungsberichtes.
- Allgemeine Hinweise.
- Aktuelle Vorlage.
- Person und Hilfe – Aktuelle Daten zur Hilfe.
- Wie ist die erste Seite des Berichtes auszufüllen
- Ziele der Hilfe siehe Gesamtplan oder Arbeitskonzept (unzutreffendes löschen) vom Datum des aktuellen Hilfeplans oder Arbeitskonzeptes.
Typischer Aufbau
- Projektvorfeld (IST-Analyse) Aufgabenstellung (SOLL-Konzept) Anforderungen.
- Projektziele (SOLL-IST-VERGLEICH)
- Zeitplanung / Meilenstein (Projektmanagement)
- Wirtschaftlichkeit.
- Projektverlauf.
- Ausblick / Folgeaktivitäten.
- Fazit.
- Anlagen / Anhang: (eigentlich Bestandteil der Projektakte) Pflichtenheft. Angebot.
Ziel der Dokumentation ist es, schriftlich oder auf andere Weise dauerhaft niedergelegte Informationen (Dokumente) gezielt auffindbar zu machen. Dokumente in diesem Sinne können Fachbücher, Zeitschriftenartikel oder sonstige Druckschriften sein, aber auch Archivalien, Bilder, Filme, Tonaufzeichnungen und Ähnliches.
Was ist Beobachtung und Dokumentation : Beobachtung und Dokumentation sind integriertes Handlungskonzept der Erzieherinnen. Sie haben im pädagogischen Prozess einen zentralen Stellenwert. Durch systematische Beobachtungen sichern die Erzieherinnen ihre pädagogische Qualität.