Zuordnungsspiele wie Steckspiele, Magnetspiele, Hämmerlispiel und Farbenspiele stärken auf spielerische Art und Weise diverse Kompetenzen bei Kindern. So werden Konzentration, Ausdauer und Geduld verbessert, Feinmotorik trainiert, logisches Denken sowie Problemlösung und lösungsorientiertes Arbeiten gefördert.Gemeinsamkeiten zu erkennen und Dinge einander zuzuordnen, ist eine wichtige Fähigkeit und führt zu Fortschritten in mehreren kognitiven Bereichen, darunter das visuelle Gedächtnis, das Kurzzeitgedächtnis und das Erkennen von Mustern. Zuordnen und Sortieren schult zudem die Konzentration.Das Sortieren, Organisieren und Kategorisieren von Eindrücken, Gegenständen, Farben, Wörtern, Gefühlen, Lebewesen oder Erlebnissen gehen Hand in Hand. Sie sind grundlegende Kompetenzen, durch die wir unserer Umgebung und unserer Beziehung mit unserer Umwelt Bedeutung geben.
Was fördert Sortieren bei Kindern : Sortieren und Klassifizieren: Kinder machen von Beginn an die Erfahrung, dass es in ihrer Umgebung Ähnlichkeiten und Unterschiede gibt und sich Dinge oder Lebewesen anhand spezifischer Eigenschaften ordnen lassen.
Was fördern Zuordnungsspiele
Neben dem Sinn für Ordnen und Sortieren bedienen Zuordnungsspiele das kindliche Bedürfnis, die Welt, die sie umgibt zu erforschen, zu benennen und zu klassifizieren. Zudem werden bei Zuordnungsspielen noch viele weitere Fähigkeiten trainiert: Konzentrationsspanne wird gefördert.
Was ist ein Zuordnungsspiel : Zuordnungsspiele sind solche, bei der du beispielsweise teilweise identischen Objekte zueinander bringen musst. Spielerisch soll auf diese Weise die Beobachtungsgabe, die Wahrnehmung und das Verständnis von Dingen gefördert werden.
Beim logischen Zuordnen von Farben und geometrischen Formen werden Farberkennung, Farbzuordnung und Feinmotorik gefördert.
6. Bildungsbereich: Mathematische Bildung. Das Ordnen steht mit der Tätigkeit des Sammelns unmittelbar in Verbindung. Dabei sortieren Kinder nach bestimmten Merkmalen und Kategorien.
Was wird bei Farben zuordnen gefördert
Beim logischen Zuordnen von Farben und geometrischen Formen werden Farberkennung, Farbzuordnung und Feinmotorik gefördert.Was wird durch Bewegungsspiele gefördert Bewegungsspiele fördern, neben der Grob- und Feinmotorik, auch soziale Kompetenzen, Motivation und verbessern das allgemeine Befinden und Körpergefühl der Kinder. Gerade die Förderung der motorischen Kompetenzen wirkt sich außerdem positiv auf die kognitiven Fähigkeiten aus.Spielideen mit Schleichtieren
- Muster zuordnen – Fressen zuordnen. Für diese Spielvariante braucht ihr ein paar Ausschnittsbilder.
- Spuren hinterlassen – Spuren raten. Dazu benötigt ihr lediglich etwas Knete.
- Formen spritzen – Formen raten.
- Aus Eis frei klopfen.
- Muster malen – Schattenfiguren nachmalen.
Für das Erlernen von Farben gibt es kein festes Alter: Manche Kinder benennen schon mit zwei Jahren erste Farben, andere Kinder verwechseln auch im Alter von fünf Jahren noch Farben. Wenn ihr ein ungutes Gefühl habt und nicht wisst, ob euer Kind Farben richtig erkennen kann, könnt ihr immer euren Kinderarzt ansprechen.
Was fördert Farben sortieren bei Kindern : Farben spielen im kindlichen Alltag eine wichtige Rolle. Kinder lieben es bunt und farbenfroh. Viele Spiele basieren auf der Fähigkeit Farben erkennen, zuordnen und benennen zu können. Hier machen die Kinder Grunderfahrungen der Mengenbildung und erhalten eine Idee davon, was zusammen gehört und was nicht.
Was ist sortieren und klassifizieren : Klassifizieren umfasst die Fähigkeit, eine Menge nach spezifischen Kriterien zu bilden. Im Unterschied zum Sortieren, bei dem von einer Menge ausgegangen wird, die zerlegt wird, wird in diesem Fall eine besondere Menge nach Unterbegriff en gebildet. Beispielsweise die Menge der Kinder, die schon 4 Jahre alt sind.
Welche Kompetenzen kann man bei Kindern fördern
- Entwicklungskompetenz fördern. Kleinkinder entwickeln sich von selbst.
- Emotionale Kompetenz fördern. Selbsterkenntnis / Achtsamkeit.
- Wirkungskompetenz fördern. Echtheit / Authentizität.
- Kommunikative Kompetenz fördern. Kommunikation verstehen.
- Beziehungskompetenz fördern. Beziehungen pflegen.
- Gruppenkompetenz fördern.
Ziele und Inhalte der Bewegungserziehung:
- Förderung der Bewegungsfreude.
- Sammeln von Bewegungserfahrungen.
- Erproben und Erweitern der motorischen Fähigkeiten.
- Körperbewusstsein – den eigenen Körper erfahren.
- Eigene Fähigkeiten und Grenzen kennen lernen und erweitern.
- Auseinandersetzung mit der Umwelt.
Soziales Lernen und Teamarbeit: Schleich Tiere können dazu beitragen, soziale Fähigkeiten und Teamarbeit zu fördern. In Rollenspielen können die Kinder gemeinsam mit den Tieren spielen und Szenarien entwickeln. Dies erfordert Kommunikation, Zusammenarbeit und Kompromissbereitschaft.
Was macht schleich so besonders : Mit unseren Spielzeugen lassen sich die besten Geschichten erzählen – voller Fantasie, frei von albernen Einschränkungen durch Erwachsene und angetrieben von der unbändigen Neugier der Kinder. Unsere Spielzeuge wollen, dass schleich® genauso magisch, kindlich und neugierig ist.