In diesem Sinne wird im vorliegenden Text der Begriff Entwicklungsthema ver- wendet. Es werden damit Bereiche beschrieben, in denen das Kind sich orientie- ren und Herausforderungen bewältigen muss, die im spezifischen Kontext der Tagesbetreuung an allgemeine Entwicklungsaufgaben anknüpfen.Die fünf Entwicklungsbereiche Motorik, Wahrnehmung, Kognition, Soziali- sation und Kommunikation sind jeweils in einzelne Entwicklungsschwer- punkte gegliedert. Innerhalb dieser Entwicklungsschwerpunkte sind die an- gestrebten Kompetenzen in einem offenen, entwicklungsbezogenen Konti- nuum abgebildet.Jedes Kind tut dies auf seine ganz persönliche Art.
- Entwicklungsgrundlagen. Wie funktioniert die kindliche Entwicklung
- Sehvermögen. Die Entwicklung des Sehvermögens.
- Hörvermögen.
- Sprachentwicklung.
- Motorische Entwicklung.
- Geistige Entwicklung.
- Soziale Entwicklung.
- Emotionale Entwicklung.
Welche Entwicklungsphasen gibt es : Nenne die vier Entwicklungsphasen.
- frühe Kindheit.
- Kindheit.
- Jugend.
- Erwachsenenalter.
Was gehört zur Ich Entwicklung
Es begreift sich zunehmend als eigenständige Person, die etwas bewirken und selbst machen kann. Bereits mit Beginn des zweiten Lebensjahres entwickelt Ihr Kind seinen eigenen Willen und erfährt auch erste Grenzen, wenn es zum Beispiel die Küchenschublade trotz der vielen aufregenden Sachen darin nicht ausräumen darf.
Was versteht man unter Entwicklung : Aus heutiger Sicht sind bei der Definition von Entwicklung, verstanden als dauerhafte Verbesserung der Lebensumstände für alle Mitglieder einer Gesellschaft, die komplexen Wechselwirkungen zwischen wirtschaftlichen, sozialen, kulturellen, politischen und auch ökologischen Faktoren zu berücksichtigen.
Entwicklungsbereiche
- die Lernentwicklung,
- die emotionale und soziale Entwicklung,
- die körperliche und motorische Entwicklung,
- die Entwicklung der Wahrnehmung,
- die Entwicklung des sprachlichen und kommunikativen Handelns (vgl. KMK-Empfehlungen 2011).
Als Basiskompetenzen werden grundlegende Fähigkeiten, Fertigkeiten, Handlungen und Persönlichkeitscharakteristika bezeichnet.
Wie viele Entwicklungsphasen gibt es
Wir kennen es selbst. Jeden Tag, lernen wir etwas dazu. Auch wenn wir dies nicht bei jeder Gelegenheit, die sich uns bietet, bewusst wahrnehmen. Allerdings gibt es 6 Entwicklungsphasen in unserem Leben, die entscheidend dafür sind, wie und mit welchen Ressourcen, unser weiteres Leben verläuft.Das Erikson Stufenmodell teilt die Identitätsentwicklung des Menschen in 8 Entwicklungsstufen ein.Die folgende Definition erklärt es: Die emotionale Entwicklung bezeichnet vor allem das Verstehen und Verarbeiten der eigenen Gefühle. Dazu gehört auch zu lernen, anderen die eigenen Gefühle zu erklären und Strategien zu entwickeln, um negative Emotionen zu überwinden.
kognitive Entwicklung und die Entwicklung der Intelligenz, emotionale und moralische Entwicklung, die Entwicklung der Sprache, die des Selbstkonzepts und der Persönlichkeit, die Entwicklung der Geschlechtstypisierung und die der sozialen Beziehungen.
Welche 3 Faktoren beeinflussen die Entwicklung : Die drei grundlegenden Faktoren Biologie/Genetik/Soziales führen zu einer für jeden Menschen typischen Neigung (Disposition) mit einem individuell spezifischen Entwicklungspotential. Dieses wird bestimmt durch das Verhältnis von Vulnerabilität und Adaptivität.
Was sind persönliche Entwicklungsbereiche : Entwicklungsbereiche werden manchmal auch als Kompetenzen oder Stärken bezeichnet. Sie umfassen die grundlegenden Fähigkeiten und Kenntnisse, die Mitarbeiter benötigen, um effektiv zu arbeiten. Um ihr volles Potenzial auszuschöpfen, sollten die Mitarbeiter ihr Wissen und ihre Erfahrung verbessern.
Was sind die 5 Kompetenzen
Unter den am häufigsten genannten Kompetenzen finden sich die klassischen sozialen Kompetenzen Kommunikation, Konfliktfähigkeit, Teamfähigkeit und Kooperationsfähigkeit. Im Feld der Selbstkompetenzen sind Kreativität, Resilienz, Lernbereitschaft, Zuversicht und Selbstorganisation ebenfalls klassische Kompetenzen.
Die drei Kompetenzbereiche
- Selbstkompetenz. Die Kinder differenzieren elementare Fähigkeiten und Fertigkeiten der Bewegung, der Wahrnehmung und des Ausdrucks.
- Sozialkompetenz.
- Sachkompetenz.
So definiert Havighurst neun verschiedene Lebensabschnitte, denen er unterschiedliche, altersentsprechende Entwicklungsaufgaben zuweist. Er geht davon aus, dass es innerhalb der Lebensspanne Zeiträume gibt, die für das Erledigen bestimmter Aufgaben am geeignetsten sind (sensitive Perioden).
Was bedeutet Entwicklung in der Pädagogik : Unter Entwicklung versteht man eine (ziel-) gerichtete Reihenfolge von miteinander zusammenhängenden Veränderungen des Erlebens und Verhaltens im Laufe des Lebens, die in einer bestimmten Reihenfolge ablaufen.